Filosofia na sala de aula

Uma das coisas que tenho escutado com frequência de colegas meus é o aumento da indisciplina e a falta de preparo para lidar com ela. Não estou aqui para atacar nenhum instituição, ms ainda hoje não conheço instituição de ensino superior que tenha uma cadeira nas licenciatueras chama "Indisciplina". A partir do trabalho de filosofia posso elaborar algumas alternativas, algumas delas se apresentam no decorrer do que tenho escrito até o momento. Começamos por aulas bem preparadas e de acordo com o contexto histórico-social, quando as aulas estão bem planejadas e de acordo com a realidade do local onde se trabalho boa parte dos problemas deixam de existir. Uma vez que o conteúdo está bem preparado é preciso que as aulas sejam dinâmicas, ou seja, estimulem ao máximo as aptidões dos alunos. As aulas precisam acompanhar os tempos, ter vídeos, músicas, trabalhos em grupo, individual, apresentação, feira... Todos estes movimentos são estímulos que movimentam os alunos. Quando isto estiver alinhado e ainda assim houverem problemas aí podemos pensar em uma boa conversa pessoal, entre professor e aluno. Neste momento o professor tenta entender melhor s razões do comportamento arredio em aula e, com o aluno, podem procurar caminhos de solução. Se ainda assim não funcionar, devemos encaminhar o aluno ao atendimento pedagógico e delegar a estes a responsabilidade de achar alternativas viáveis ao bom andamento das aulas. É sempre bom lembrar que, em muitos casos, nossos alunos não são indisciplinados, mas estão alcoolizados, drogados, fenômeno comum em grandes cidades e também algumas pequenas. Quando este for o caso, reunir a comunidade escolar e discutir os meios para que possam sanar este problema.

Responsável - Rosemiro A. Sefstrom