Filosofia na sala de aula

Uma das grandes questões que muitas vezes se colocam em um discussão entre os professores, de modo especial entre os professores de maior tempo na educação. O que se coloca é que os professores perderam a autoridade em sala de aula, ou seja, os alunos não obedecem mais, não tem mais o respeito que tinham certa vez. Quanto isto é colocado ficamos com algumas arestas não aparadas, pois o que podemos entender por autoridade?
- Alguém que tenha o poder de vida e de morte?
- Um ditador que fala e uma plebe que obedece?
- Um senhor que ordena e servo que executa?
- Um que sabe e outro que não sabe?
- Aquele que é e o que não é?
Estas e outras questões podem ser colocadas, mas acredito que muitas delas parecem fora de contexto. Para isto voltemos a elas. O professor pode ser visto como aquele que pode reprovar e aprovar, tem o poder sobre a turma e atualmente a "justiça" vem determinando quem é aprovado ou reprovado. Casos em que o aluno não tem competência para seguir adiante e é aprovado porque segundo um julgamento o professor não foi bom o soficiente, nõ preencheu a papelada de maneira correta enfim, o professor não tem a competência de reprovar. Depois podemos dizer que o professor não é mais aquele que se coloca em uma posição de quem sabe e quem não sabe, pois nos dias atuais a gama de informação e acesso a mesma é tão grande que o professor muitas vezes está menos informado que os alunos.
- perca da autoridade é de fato algo ruim?
Será ruim caso o professor na relação com o aluno se colocar em uma posição de intocável, acima do bem e do mal, um ser mitológico escondido em sua capa mágica. O professor precisa entender que ele não é mais do que os alunos e que ele precisa utilizar o que cada aluno traz consigo para desenvolver seus conteúdos, não só em sua matéria, mas como cidadãos, homens e mulheres com potências e capacidades. O professor será, de fato, autoridade quanto conhecer os alunos com quem trabalha e entre outras qualidades souber potencializar o que cada aluno traz consigo. O professor conseguirá retomar a sua almejada autoridade não mais pela cátedra, mas por seus méritos de pesquisador, de estudioso de pessoa que aprendeus a desenvolver suas relaçãoes de maneira que poss se colocar na posição de quem tem algo que precisa ser aprendido. Despertar o desenj no outro, mostrar que existe algo além do muro, precisa ser um encantador.

Responsável - Rosemiro A. Sefstrom